二年级语文作文

有关二年级语文作文6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的二年级语文作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级语文作文 篇1

有一天下起了春雨，我说：“春天来了”，妈妈说：＂为什么呢？＂我说：＂因为今天下了场春雨！＂妈妈说：＂我知道＂。

春雨停了，第二天一早，我起床看见柳树都发芽了，小草从下面探岀头来，好像在找什么东西似的，大树绿油油地，公园里有在小河旁边的枊树，在桥边的桃树，广玉兰。我们小区里也有广玉兰，草丛里有的花都开了，有的花还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的，还有的花才冒出了一个小芽，非常美丽！

春天，无处不在！真是太美了！

二年级语文作文 篇2

昨天下午，女儿包完书皮就翻开语文书看起来。

“妈妈我看书了啊！这也算看书时间啊！”

女儿有心想熟悉课本，何乐而不为呢！女儿时而抑扬顿挫，时而默默不语，时而又抑扬高歌，妈妈一看课文《快乐的节日》，女儿唱起了熟悉的歌曲，妈妈小时候也唱过，一下子也被感染了，和女儿一起唱起来：

小鸟在前面带路，

风儿吹着我们。

我们像春天一样，

来到花园里，来到草地上。

鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，

像朵朵花儿开放。

………………

“妈妈，你也会唱。”

“当然啦！妈妈小时侯最爱唱歌、跳舞。”

其中还有一篇《歌唱二小放牛郎》，妈妈又不由自主地唱上了：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”

“妈妈你真棒，我们的课文你也能编成歌曲？”

“哪里是妈妈编的呀！这是妈妈很小的时候，姥姥教妈妈唱的，爷爷、奶奶这个年龄的和爸爸、妈妈这年龄段的都会唱这首歌。”

女儿继续认真地翻阅，勉强（miǎnqiǎng）女儿读成了（miǎnqiáng） ；狐假虎威（hújiǎhǔwēi）女儿读成了（hújiǎhúwēi）。

“坤坤，看着拼音慢慢读，可不要读错呦！错误的普通话发音是会闹笑话的，会让人以为听不懂的地方方言。一定要学好普通话，注意发音。”

女儿又纠正了好几遍。

看着看着女儿问妈妈：“蜗牛原来会飞？”

“不会呀！蜗牛不是爬的吗？”

“不对，蜗牛真的会飞，不信你听。”

女儿给妈妈讲《蜗牛的奖杯》故事。

“妈妈，蜗牛也太爱炫耀了，结果会飞的蜗牛变成了只能在地上慢慢爬的蜗牛，唉！”

妈妈也和女儿一起学习。

“妈妈，我印象最深刻的就是《蚕姑娘》，因为在爷爷家的时候，哥哥天天读这一篇课文。”

女儿也学着哥哥的样子读起来。

女儿读完课文，“妈妈，今年我也要养蚕”

“好呀！养的好了，让‘蚕宝宝’结茧，下子，明年春天来临的时候，把蚕子放在窗台上晒太阳，就会出来好多的'‘蚕宝宝’，到时你也去卖吧！”妈妈开玩笑的说完，母女俩开怀大笑。与女儿一起赏析新课本内容，女儿和妈妈同样有收获。

九年义务教育的内容编的真是棒：在思想内容上有：爱国主义教育，绿色教育，伦理道德教育，我国历史悠久，要使我们的后代人人懂得祖国的历史发展，就要从小学习祖国的传统文化，文史不分。现行小学语文教材体现了“文道统一”的思想，既重视了思想内容的科学性，教育性，又重视了语言的规范性、生动性。不但符合儿童的兴趣特点，还能为以后学习语文和传统文化打下良好的基础。

二年级语文作文 篇3

有一天，阿刚听到了哭声，他东张西望[注: 张：看。形容这里那里地到处看。]，原来是他的语文书在哭。

书包好奇的走过去问：语文书，你哭什么呀？语文书说：我的小主人总是欺负我，你看，我的拐角卷的像波浪一样，纸画的像面具一样，怎么见人那？书包听了，一边帮语文书擦眼泪，一边安慰语文书。

阿刚听了书包和语文书的对话后，很不好意思。于是他把语文书上画的东西仔细擦干净，书角捋整齐，并向语文书道歉。从此，语文书整天笑眯眯的，有时还在别人面前炫耀说：你们看，我多漂亮！

二年级语文作文 篇4

春天来了！春天来了！我和我的小伙伴冲出家门，去寻找春天。

我们来到了公园里，看见了嫩绿的小草悄悄地从地里探出了头，好像是在向太阳公公问好。河边的柳树姑娘正在梳理她那长长的大辫子，随风舞动，像是在跟水里的小鱼打招呼呢！小燕子也叽叽喳喳的飞回来了，仿佛在向人们喊着：“春天来了！春天来了！”小鸭子也赶趟儿似的在水中游来游去，和小鱼儿在嬉戏玩耍……

我们又来到了广场上，暖暖的春风吹在我们的脸上，就像妈妈的手在抚摸着我们。广场上的人多了起来，天上的风筝多了起来，飘荡在空中的五彩的风筝，就象是仙女散落的花儿。

我们终于找到了春天，在嫩绿的草芽、在柳梢头、在广场上、在我们的笑声里。

二年级语文作文 篇5

今天，妈妈带我去公园玩。

公园里的风景真美丽，有碧绿的小草，鲜艳的花朵，高大的树木。池塘边传来呱呱叫的声音，那是谁在唱歌呢？原来是群青蛙在向我“问好”， 知了在树上不停地说：“好热好热！”天上的小鸟围着我飞来飞去，云姐姐也向我挥挥手，多美的风景啊！

妈妈从草丛中捉了一只小蜻蜓送给我，小蜻蜓长得真可爱，它长着一双黄色透明的翅膀，眼睛象一对绿宝石，黑色细长的尾巴上还有一道道黄色的斑纹，就象一架小飞机。妈妈告诉我小蜻蜓是益虫，它能吃掉蚊子等好多害虫，是人类的好朋友。我想每个小动物都是一个小生命，应该让它们回到大自然的怀抱中去，于是我就松开手，把它放回到天空。小蜻蜓在空中飞来飞去，好象在跟我说：“谢谢你！”

愉快的公园游行很快就结束了，不过妈妈说她会经常带我来玩的，我希望下次还能碰见那只可爱的小蜻蜓。

二年级语文作文 篇6

今天是星期天，妈妈拿着照相机去滨河路边给我拍照。

早晨，刚起来，就能听见小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在说：“快起来，快起来，太阳公公生气了！”起来后，我洗完脸，吃过早餐就出发了。啊！早晨的空气正新鲜，在我们的菜园里，有许多花，在那里，就能听见蝴蝶翩翩起舞的声音，蜜蜂“嗡嗡”叫的声音。到了小河边，我们听见了小河“哗啦啦”的声音。妈妈开始给我拍照片，没拍完一次照片，都会发出“咔咔”的声音。不一会儿，下起了小雨，雨点落到地上发出“嘀嗒，嘀嗒”的声音。雷发出“轰隆，轰隆”的响声，好像在说：“小朋友，快回家。”过了一会儿，小草、小花都说：“明天就可以长高了。”有一些大树上的叶子和雨滴打了一架，叶子发出“滴滴滴”的声音。雨点打在我家的窗户上，发出了“噼啪，噼啪”的声音。

声音无处不在，无时不在，只要你用心时，就一定会听见。